医生和女朋友吵架没在怕的

来历：微信大众号“我想逗趣这个闷闷的国际”

作者：唱不完的情歌

正文共：2261字

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吵架恐怕是这个世上最无聊，最无趣，最百般无奈的事，

但有时分也觉得吵架挺起劲，挺带感，挺带人宣泄的。

自己吵架上头，看他人吵架上瘾。

无敌吵架王：包龙星

因为某个缘由，激起心里最深处的战役愿望，然后损失沉着，如丧尸、漏网之鱼一般丧尽天良地进犯互相。

吵到最终，连吵架的原因或许都现已忘掉，只剩下毫无底线地人身进犯。

有时分乃至走向不行意料的成果，乃至滑向万劫不复的深渊。

每个人都有心情，每个人都会遇到争论，每个人都或许会吵架，医师们也不破例。

可是医师们往往坚持按捺的心情，简单不挑起战役。在医患联系略显严峻的当下，医师们更是不敢简单迸发。他们时间紧记，“激动是魔鬼，激动是魔鬼” 。

那么，怎么才干像医师相同，坚持沉着和清醒，在不断晋级的吵架中让抵触降级，高雅地吵架，和对手握手言和，乃至到达生命的大河蟹呢？

我在长时间的吵架实践中，汇总了数千次吵架经历，总结出了完结吵架的终极兵器，那便是：

用“医学”感染ta，用“科普”牵动ta

举个比如。

“玩游戏，玩游戏，就知道玩游戏，都几点了，该吃饭了。”女气愤愤地说道。

“最终一把，最终一把。”男生不耐烦地回应道。

“最终一把，最终一把，永远是最终一把，都说了多少最终一把了，饭菜都凉了！”女生好像有点气愤。

“这次是真的，宝物，马上，二十分钟就完毕了。”男生快速地操作着，不愿意完毕。

“哼！”女孩把电源键一按，电脑屏幕黑了。

“神经病吧你！”男气愤愤地说。

在这种情况下，一般一场大战不行防止，那么，女孩该怎么回应，才干防止这场抵触呢？

“我当然不是神经病。神经病，全称神经系统疾病，英文为Neurological disease，研讨神经病的学科为神经病学，称为Neurology。神经系统包含中枢神经系统和周围神经系统，中枢神经系统首要为脑和脊髓，而周围神经系统首要包含脑神经、脊神经和自主神经。狭义上的神经病特指周围神经系统疾病，但神经病学则研讨中枢神经系统和周围神经系统疾病。”女孩拿出了手机，一边解说一边给男孩看了下面这张图片：

中枢神经系统和周围神经系统

“够了！”男友捂住了耳朵。

“看来你仍是不太懂，常见的神经病包含偏头痛、脑血管疾病，便是咱们常说的中风，还有阿尔兹海默症，也便是老年痴呆，还有帕金森、癫痫、重症肌无力等等，你说我有神经病，是哪个神经病呢？”女孩继续说道。

“你没病，你没病，我错了，好么？”男孩失望了。

“我猜你想说精力病是么，的确，在非专业领域中，精力病和神经病十分简单混杂。与神经病不同，精力病特指具有梦想、梦想或显着的精力运动振奋或按捺精力病性症状的精力妨碍，包含精力分裂症、偏执狂性精力病、重型躁狂症和抑郁症。”

“好吧，好吧，我说错了，你有精力病，有精力病，行了吧？”男孩只能顺着说下去。

“精力疾病的确诊十分严厉，不能随意下确诊，需求结合症状、宗族史，以及各种查看成果，才干确诊，你觉得我是哪种精力疾病呢？”

“宝物，我错了！”男孩噗通一下跪下了。

国际安静了，女孩成功了。只见她邪魅一笑，抱起男孩上了床，“来吧，宝物”。“死鬼，猴急猴急的呢，厌烦！”男孩拿手指轻点女孩的脑门。不一会，房间里就传来了两人一同温习神经病学的声响。

生命的大调和

经过这种科普的办法，能够瞬间分裂对方的战役意志，使对方失掉战役的爱好，并一起为对方科普相关常识，到达一箭双雕的意图。

相似常见能够用来科普的吵架术语如下:

1. 你脑残吧？

科普式吵架：“我猜你想说的是颅脑危害吧，颅脑危害是最常见的外伤之一，广义的颅脑危害包含头皮危害、颅骨骨折以及脑危害，而狭义的颅脑危害特指脑危害，脑危害由由轻到重能够分为脑震荡、脑挫裂伤、脑干危害、颅内血肿，其间颅内血肿是颅脑危害最常见最严峻的的继发改动，依照部位可分为硬膜外血肿、硬膜下血肿和脑内血肿，这些都是十分严峻的外伤，可引起颅内压升高和脑疝，要挟生命。你说我脑残，不知道你觉得我是哪种颅脑危害呢？”

脑震荡示意图

2. 去死吧你！

科普式吵架：“或许你期望我现在马上死去，那么，我以为你是期望我能够猝死（Sudden death）。而心源性猝死是最常见的猝死原因，心脏骤停能够直接引起心源性猝死，心脏骤停10秒左右，我就会呈现知道损失，假如得不到救治，会很快发作颅脑不行逆危害，最终导致生物学逝世。心肺复苏则是对心脏骤停进行医治的急救办法，假如你想救我，你必需求会心肺复苏，需求我教你CPR么？”

来，宝物，不吵架了，我教你CPR

3. 你是智障么？

科普式吵架：“智力妨碍又称智力缺点，一般指的是因为大脑遭到器质性的危害或是因为脑发育不彻底然后形成知道活动的继续妨碍以及整个心理活动的妨碍。首要表现为感知速度减慢，承受视觉通路的影响比听觉影响简单些；注意力严峻涣散，注意广度十分狭隘；记忆力差，经无数次重复方能学会一些常识，若不重复学习，又会忘得一尘不染等。我觉得我还没到达智力妨碍的确诊规范，你觉得呢？”

总结一下，科普式吵架要害点：

1. 镇定考虑，在对方言语中寻觅能够科普的要害点；

2. 用长篇大论麻木对手，让对手再无交兵爱好；

3. 最终经过反问句，调查对手对常识点的掌握情况，一般情况下对手彻底没听，天然答复不上来，一击丧命，使其溃散。

什么，这种办法这么好用，你问我吵架用不用？

我当然用了！

不过，我只用了一次。自从前次我百度了神经病的界说，在提到常见神经病那一段的时分，对方直接毒打我一顿之后，我就再也不用了。

不过，话说回来，被毒打不也完结了吵架么？

仍是有用的！不信，你试试看。

话说回来，住院费不报销啊。

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